综合性学习《举办演讲比赛》教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：19-03-04 |
教学目标 知识 掌握演讲稿的写作基本要求，学会运用恰当的事例来阐明自己的观点。
能力 培养学生的合作能力与演讲能力。
情感态度 激发演讲的热情，培养学生的合作意识。
重点 1《笑对失败》 2《善待他人》 3《竞争与合作》 选题作文演讲与点评。
难点 鼓励学生上台演讲，激发演讲的热情。
教法 点评 评委打分 教具 电脑 欢快的背景音乐
课前准备：
检查学生作品完成情况，结合演讲的名单（两人为一组，可以其中一名代表演讲，也可以两人合作演讲），
抽签决定演讲的顺序。
公布计分办法：
以10分为满分，9-10分为优秀， 7-8分为良好，6分为合格；
计分原则：公平、公正；
学生打分与教师打分共同计入总分中。
奖励：
优秀演讲手：分数在9分及以上者；
播放背景音乐，组织上课，由课代表及助手主持演讲，适时组织学生点评肯定学生的优点，提出建议。
指导学生计分。
活动流程：
1 播放背景音乐，主持人开场白；
2 按抽签顺序进行演讲；教师适时点评；
同时计分；
3 主持人做结束语； 课代表收齐参赛名单，制作抽签顺序号，在助手协助下完成抽签。
课代表主持演讲。
主持人：XXX
打分：
XXX XXX XXX
按抽签顺序进行演讲，若计分员演讲，则由主持人补充打分。（用时 38分钟）
演讲题目：
1《笑对失败》
2《善待他人》
3《竞争与合作》
培养学生的主动参与意识。激发演讲的热情，培养学生的合作意识。提高学生的演讲水平。
进行课堂小结：
肯定学生的优点，指出在举例与阐述观点上的不足，下节进行发奖。
布置课下作业：
整理演讲稿，上交。
进行课堂小结，明确课下作业及要求。 提高学生的作文水平。
板书设计
演 讲 比 赛
计分办法： 演讲题目：
活动流程：
以10分为满分， 《笑对失败》 1 播放背景音乐，主持人开场白；
9-10分为优秀， 《善待他人》 2 按抽签顺序进行演讲；同时计分；
7-8分为良好，6分为合格； 《竞争与合作》 3 主持人做结束语； | |
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