《芦花荡》教学设计16
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作者:nangangzhongxue 上传者：admin 日期：15-02-25 |
【学习目标】
1.把握新闻的内容及结构特点。
2.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。
3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。
【学习重点】
1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。
2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。
【学习难点】
探讨研究这篇小说怎样渲染了老英雄的传奇色彩。
【学习过程】
【知识链接】
孙犁，1913年4月6日出生，河北人。现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画，以明丽流畅的笔调，秀雅隽永的风格和丰富的劳动者的鲜明形象，在读者中引起了强烈反响。其中《荷花淀》《芦花荡》等反映抗战时期的作品，已成为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷花淀派”的主要代表作。
小说的三要素：人物、情节、环境
刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。
小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。
小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）
一、课前预习
1.给加点字注音。
提防（ ） 竹篙（ ） 疟子（ ） 寒噤（ ） 吆喝（ ） 蹿（ ）
仄歪（ ） 飒飒（ ） 泅着（ ） 转弯抹角（ ） 张皇失措（ ）
2. 快速默读课文，理清记叙要素，复述故事情节。
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| 标题： |
《芦花荡》教学设计16 |
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| 作者: |
nangangzhongxue |
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