《苏州园林》预习学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-25 |
课 题：《苏州园林》
编制人：李钢 编制时间：2013.8.23 审核人：张敏琴
学习目标：
1、学习本文围绕中心、从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美
2、学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美
3、掌握本文所运用的说明方法，并能理解其作用。
完成目标：
一、自主预习
1．给下列加点的字注音。
池沼（ ） 嶙峋（ ）（ ） 着眼（ ） 琢磨（ ）（ ） 丘壑（ ）
镂空（ ） 轩榭（ ）（ ） 斟酌（ ）（ ） 对称（ ） 阑干（ ）
2、解释下列词语的意思
因地制宜：
自出心裁：
标本：
嶙峋：
3、请指出下列各句所使用的说明方法。
（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
（3）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
二、课堂学习
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| 标题： |
《苏州园林》预习学案 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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