《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教案3
|
|
作者: 上传者：admin 日期：12-06-04 |
杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”
冯 至
三维目标
1、知识与能力 ①了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格。②了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以及此传记中人、诗、史三者有机结合的特点。
2、过程与方法 充分利用教材，调动学生积极主动地阅读传记，有效的利用教材提供的各种资料。
3、情感态度价值观 注重学生人格和人文精神的养成。
重点与难点
1、本文学术性强，牵涉到许多历史时间，学生阅读可能有难度。
2、阅读时需提醒同学不要把主要精力放在对历史时间的讨论上，重点应放在大致了解杜甫的文学生涯及诗人在“万方多难”中生发的诗歌创作上，体会杜甫的人格追求。
教法设计 学生自学与教师点拨
教具准备 纪录片《唐之韵》之《千秋诗圣》、PPT课件
课时安排 二课时
教学过程
第一课时
一．导入新课
播放纪录片《唐之韵》之《千秋诗圣》相关片断或全部内容。
二．关于传记
传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，依据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编辑、描写与说明而成。传记和历 | |
| 标题： |
《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教案3 |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
|
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|