2010年江苏省三校高三四模语文试卷（调研测试卷）
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作者: 上传者：admin 日期：10-06-02 |
2010届江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京市金陵中学
高三调研测试
语文（必试部分）
一、语言文字运用（15分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ▲ ）（3分）
A．圈养/可圈可点 语塞/敷衍塞责 埋单/互相埋怨
B．挑剔/武装挑衅 慰藉/声名狼藉 扎染/安营扎寨
C．提挈/锲而不舍 花圃/魂惊甫定 祛除/胆怯畏缩
D．机杼/毁家纾难 胼胝/民脂民膏 绯闻/成绩斐然
2．下列句子中，没有语病的一句是（ ▲ ）（3分）
A．众所周知，2010年上海世博会的五个副主题之间具有极为丰富的关联性。主题馆每一个板块在重点对应一个副主题的时候，也将涵盖该副主题与其他副主题之间。
B．不管是企业的低碳行为，还是我们每个人的低碳行为，其实都是要行之于简朴自然，处理好人类与自然环境的关系。
C．与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产情况进行总结，或对未来的房地产发展进行展望。
D．今年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队。“小虎队”这个演唱组合的名字，对80后的年轻人，是再熟悉不过的了，那是他们青春岁月所无法抹去的集体记忆。
3.根据下面一段材料，概括说明“通货紧缩”产生的原因。（不超过30字）（4分）
虽然通货膨胀已经退潮了，但通货紧缩却正向我们逼近，越来越多的经济学家们认识到，目前经济的最主要风险已经从通货膨胀转向通货紧缩。
通货紧缩一般是指与通货膨胀的表现形式相反的一种经济现象，它表现为与社会总供给大于社会总需求所对应的大多数商品和劳务的价格水平的趋势性下降。通货紧缩有狭义和广义之分。狭义的通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量增幅滞后于生产增长的幅 | |
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2010年江苏省三校高三四模语文试卷（调研测试卷） |
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