《柯尔庄园的野天鹅》教案1
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作者:qqqq1130 上传者：admin 日期：08-05-27 |
《柯尔庄园的野天鹅》
【学习目标】
1、感受文中优美的语言，体会作者在诗中寄托的感情。
2、学习时空交错的写作手法。
3、了解诗人叶芝。
【导入】
他有如轻歌细语般地讲着天鹅的美丽和自由。但是诗人发现这群天鹅走了：“有一天醒来，它们已飞去”。天鹅飞到哪里去了？为什么要飞去呢？
【作者】
威廉•勃特勒•叶芝(1865-1939)，爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林一个画师家庭，自小喜爱诗画艺术。 1896年，叶芝又结识了贵族出身的剧作家格雷戈里夫人，叶芝一生的创作都得力于她的支持。她的柯尔庄园被叶芝看作崇高的艺术乐园。他这一时期的创作虽未摆脱19世纪后期的浪漫主义和唯美主义的影响，但质朴而富于生气，著名诗作有《茵斯弗利岛》、《当你老了》等。
1917年，叶芝成婚，定居于格雷戈里庄园附近的贝力利村。 他的诗已由早期的的虚幻蒙胧转而为坚实、明朗。重要诗集有《柯尔庄园的野天鹅》、《马可伯罗兹与舞者》等。1928年发表诗集《古堡》，这是他创作上进入成熟期的峰颠之作。
【主题】
这是一首咏物抒情诗。诗人借赞美野天鹅自由自在的生活，抒发了自己怀念昔日的激情和雄心，向往“心灵还年轻”时期的美好生活。
【过程】
1.诗文的第一节写了什么内容？
解析：描写了野天鹅活动的环境：秋天的树林,十月的黄昏,盈盈的流水。
2.这些景色充满了诗情画意，诗人为什么要把景色写的如此美好呢？
解析：为了用美景来衬托天鹅的美.
3.本文采取的是时空交错的写法，你能说说哪几节是写现在，哪几节是回忆过去吗？
解析：一二节写现在，三四五节回忆那时天鹅的生活及其给自己的感受。
4.第三节作者说“如今却叫我痛心”，接下去作者有没有写如何痛心？
解析：诗人没有直抒胸臆，，而是由眼前黄昏之景写十九年前黄昏之景。
5.作者接着回忆了十九年前的天鹅，这样写有何好处呢？
解析：作者描写了十九年前这群天鹅的生活。欣赏野天鹅的美好回忆更反衬出“痛心”之“真”，在这里运用反衬的手法比正面描写的表达效果更加真切感人。
6.本文最后一节用了一个感叹句，两个疑问句，表达了诗人怎样的思想感情？这样写有什么好处？
解析：极度地赞美，无限的眷恋与思念，给读者留下无限的想象空间。
【小结】
诗人怀念“心灵还年轻”时期的生活，追寻昔日的“激情和雄心”。今天一看见飞去的野天鹅，触景生情，更加激起追求往日富有激情和雄心的生活。而诗人“痛心”也正是痛心与自己的不足，反衬追求的急切。在平静恬淡之中蕴涵诗人火热的心。
练习
1.本文的作者是叶芝，爱尔兰诗人（国籍），1923年获得诺贝尔文学奖。代表作有《当你老了》、《在学童中间》等。
2.请你说说这个句子美在哪里？
十月的黄昏笼罩的流水，把寂静的天空映照；盈盈的流水间隔着石头，五十九只天鹅浮游。
解析：寂静的黄昏，水天一色，洁白的天鹅浮游在水上，多么空灵隽秀的画卷。
3.怎样理解“我那时脚步还轻盈”这句话？
解析：意思是说那时自己还年轻。
4.如何理解“它们的心灵还年轻”“总有着激情和雄心”？
解析：天鹅的美没有变,激情没有变,令诗人赞美和向往。 | |
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