《海底奇光》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：06-10-10 |
第一篇教案《海底奇光》教学设计：
一、学习目标：
1、了解科幻小说家儒勒、凡尔纳的生平及其创作。
2、体会课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写（尤其是对光的描写），学习多种方法描绘
事物的方法。
二、教学难点：学生对海底世界特别对能够发光的海底生物所知较少。
三、教学重点：学习多种描绘事物的方法。
四、教学准备：布置学生课外利用网络查阅有关儒勒、凡尔纳的生平及其创作。
五、教学过程：
1、学生介绍儒勒、凡尔纳的生平及其创作，重点是《海底二万里》
2、学生朗读课文，熟悉课文内容。对自己喜爱的段落反复朗读。
3、引导学生圈划描写精彩的语句，讨论使用了哪些修辞手法和哪些准确的词语，体会作者描绘事物的功力。
4、分辨课文里哪些描写是作者对海底生物的幻想，哪些是真实。
5、作业：引导学生课外阅读儒勒、凡尔纳的《海底二万里》等科学幻想小说。
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