《求知如采金》阅读训练
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作者: 上传者：admin 日期：06-08-28 |
获得知识就如同获得金子这种珍贵物质一样，也是需要聪明才智的。
有这样一种看法，无论是你还是我，都是无从解释的：即大地为什么不产生一种巨大的力量，把所有蕴藏在地底下的黄金都统统集中到一个山头上去呢？这样一来，王公贵族也好，平民布衣也好，不是一下子就可以知道黄金的所在，并能无所顾忌地去进行开采了吗？或者凭借一种热望，或者依仗一次良机，或者花费无数时光，谁都可以吹尽狂沙拾到金，还可以用所得的黄金随心所欲地滥造金币。但大自然偏偏要我行我素，她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下的细缝狭隙之中，使谁都无法知道。你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手空空。而只有当你历尽艰辛开采不息的时候，兴许有可能挖到芝麻大的那样一点。
这与获取知识的情形又是何其相似乃尔。当你捧着一本好书的时候，你应当扪心自问：“我该不该像一个澳大利亚矿工那样工作呢？我的尖镐利铲都随身带好了吗？我的准备工作都无懈可击了吗？我的衣袖是不是挽得高高的？我的劲儿是不是鼓得足足的？我的胆儿是不是练得壮壮的？”请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧。尽管这意味着艰难困苦，但功夫岂负苦心人？你梦寐以求的黄金就是作者在书中所表达的那种深刻的思想和他那渊博的学识。他书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并加以熔炼，才有可能化石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和钻研，而你的熔炉就是你那善于思索的大脑。（ ）以为没有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔萃的作者那扇智慧大门的话，那（ ）纯粹只是一种痴心妄想罢了。而只有当你坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼时，你才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
（『英』约翰·罗斯金）
1.本文通篇运用_______说理，生动而又令人信服地阐述了_________________________这样一个主旨。
2.开篇直接切入了正题，第二段_______________________________________________，第三段说明_________________________________________有多么惊人的相似之处，三个段落上下承接，脉络清晰。
3.第二段提出的一个不可能实现的良好而又普遍的愿望是_______________________
_____________________________________________________________________________
4. 大自然总是把“这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下的细缝狭隙之中”，“只有当你历尽艰辛开采不息的时候，兴许有可能挖到芝麻大的那样一点”，更显得___________
___________________________。
5.第三段中，作者分别就学习的热情、劲头，知识的汲取、提炼、求知的功夫、毅力等方面给人以启示，继而从反面举例，阐述在求知的道路上任何________心理和__________的企图都是行不通的。
6.“我的尖镐利铲都随身带好了吗？”句中的“尖镐利铲”指的是___________________。
7.文中括号里可填入的恰当的关联词语是（ ）
A.既然……就…… B.如果……就…… C.只要……就…… D.尽管……都……
8. “何其相似乃尔”中的“乃尔”的意义和用法应为：____________________________
9.列举一组含“金”的成语（不少于四个）：________________________________________
__________________________________________
10.写出二条有关“求知”的格言（或警句、俗语……）
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
（参考答案：1.比喻 求知如采金，是需要聪明才智的 2.用形象化的语言描述了黄金埋藏的特点，为下文设喻作铺垫 获取知识的情形和开采黄金 3. 大地为什么不产生一种巨大的力量，把所有蕴藏在地底下的黄金都统统集中到一个山头上去呢？ 4.开采黄金的艰辛 5.侥幸 走捷径 6. 严谨、勤奋和钻研 7.B 8.竟是如此，文言虚词 9.略 10.略 ） | |
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